信息素养

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信息素养

信息素养(IL)是由布林athyn的强调实用的目标之一 核心程序。在威登柏格库都通过其支持的核心方案的课程,并通过给谁使用威登柏格图书馆资源的所有学生援助鼓励金正日的发展。

使命宣言

帮助学生变得聪明信息消费者的终身学习者,在他们制定有效的查找,评价和应用信息能力。

目标

布林athyn的Il目标与由轮廓对齐 的大学与研究图书馆协会在新窗口中打开。这些目标旨在提供学生的技能:

  • 框架研究问题
  • 访问来源
  • 评估源
  • 分析,综合和评价内容
  • 利用信息的特定目的
  • 了解影响信息的使用问题(遵守法律,法规和制度政策)
  • 评估信息搜索过程和产品

于布林athyn促进IL课程包括:

  • 课堂活动 从威登柏格图书馆,网络,和其他来源寻找,评估,引用,并使用印刷和电子信息来源。课程应解决职业道德有关的使用信息,版权,剽窃和其他相关问题的问题。
  • 任务,课程作业,或教程,广泛利用威登柏格图书馆,互联网和其他信息来源的。任务应该包括寻找,评估和引用的信息来源。
  • 最后一个 研究项目 要求学生发现,评估,引用和来自多个来源的多种格式呈现的使用信息和单个项目,纸,或报告中整合这些信息。

网上IL课程

布林athyn的在线信息素养课程是一个自我节奏的,非分级课程,所有布林athyn学生开放。访问的课程资料,请登录Moodle的。 这当然不分级的,而你并不需要为它注册。 如果你没有一个用户ID,点击“登录作为嘉宾。”

联系:

andi-sibley安迪西布利
参考和用户服务馆员
andi.sibley@brynathyn.edu
267-502-2654

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